(大饼)这块大饼是小猪做的,它做了一块好大的饼,累的睡着了,等他醒来一看,咦!是谁咬了我的大饼啊?(出示教具:大饼) 师:**是你咬了我的大饼吗? 师:***是你咬了我的大...
1.出示大饼教具:“看,这是什么呀?猜一猜,这个大饼是谁做的呢?”2.教师根据幼儿的回答出示小猪纸盘偶:原来呀小猪做完大饼太累了,他躺在大饼上面睡着了。可是...
小猪会怎样问河马?大家问:“河马,是你咬了我的大饼吗?”大河马张开大大的嘴巴,轻轻地咬了一小口。小猪的大饼怎么样了,快被吃完了。河马咬出来的牙印是什么样子的?...
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6.小班常识:小吃真多呀教案 活动目标:1、能用简单的语言描述小吃的味道。 2、培养幼儿热爱家乡的情感。活动重点:培养幼儿热爱家乡的情感。 活动难点:用语言描述小...
米老鼠说:“别急别急,让我来试试!”它用魔术棒指着一颗小小的胡萝卜,嘴里说:“变变变,大大大!”胡萝卜就长大了,兔妈妈高兴得谢了又谢。 幼儿园小班教案 篇3 适用年...
把自己最心爱的东西放在大饼上送给鼠妈妈。 三、情境体验,感受爱妈妈的温馨情感。 1、幼儿分组制作蛋糕 2、爱心蛋糕做好了,鼠妈妈收到了生日蛋糕、吃到了全世界最...
中班美术教案 篇2 活动目标: 1.在说说、看看的过程中,了解乌龟的外形特征,大胆画出乌龟。 2.在活动过程中,激发幼儿对美术的热爱以及感受活动的乐趣。 3.在创作时...
5.教师通过“猜猜我是谁“的游戏,巩固幼儿对四种交通工具的掌握。 游戏玩法:教师模仿交通工具的动作,声音,让幼儿说出这类交通工具的名称。幼儿熟悉游戏后,可请一名...
中班教案 篇1 活动目标: 1、理解5以内序数横向和纵向排列的规律。 2、进一步了解门牌号码代表的意义,根据门牌号码找到相应的房间。 3、在活动中体验帮助小动物搬...
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