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最后一片藤叶教案



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高二语文《最后的常春藤叶》教案设计

“我想摆脱一切,像一片可怜的,厌倦的藤叶,悠悠的往下飘”“惟恐那个虚弱的像枯叶一般的琼珊抓不住她同世界的微弱牵连,真会撒手而去”“当她与尘世和友情的联系...

高二语文《最后的常春藤叶》教案

3、最后一片叶子与琼珊有怎样的关系为什么最后的藤叶能挽救琼珊的生命 最后一片叶子关系到琼珊的生死。叶子是希望的象征,如若叶子落了,她也就给自己找到了放弃抗争...

《最后的常春藤叶》教案

2、应该是小说的结局部分,既是意料之外又在情理之中,因为这一部分写到苏艾的揭谜:老贝尔曼的死,换来了“最后一片叶子”——这幅他追求终生的杰作,而正是这幅杰作唤...

最后一片树叶读后感

为了让乔安西燃起活下去的信心,老画家贝尔曼在最后一片叶子飘落的夜晚用画笔在墙上画上了一片永不凋落的长春藤叶,让乔安西重新有了活下去的信念,最后活了下去。但...

为什么最后的常春藤叶能挽救琼珊的生命?

因为她本来把自己的生命寄托在常春藤叶上,觉得常春藤叶落光的时候,她的生命也结束了。等到贝尔曼先生在最后一片藤叶掉落的时候在墙上画了一幅杰作——最后的...

《紫藤萝瀑布》教案

《紫藤萝瀑布》教案 篇1 教材分析 一、教学内容 《苏州园林》是初中语文(苏教版)八年级上册第五单元的一篇说明文。苏州园林可写的内容很多,课文没有泛泛地介绍苏...

在最后的常春藤叶中,老贝尔曼在画叶子前想到了什么?他是怎

(2)在长春藤树下看了下树的叶子颜色,再看看自己的颜料盒,把梯子搬到靠墙的地方,一层层地爬上去,等到自己固定到那个地方时,然后用画笔来匹配这种颜色——枯黄...

幼儿园教案

作为一名人民教师,就有可能用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我精心整理的幼儿园教案10篇,欢迎阅读,希望大家...

最后一片叶子的原文

可是,看哪1经过了漫漫长夜的风吹雨打,仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片了。靠近叶柄的颜色还是深绿的,但那锯齿形的边缘已染上了枯败的黄...

幼儿园教案

幼儿园教案 篇1 设计意图: 《小花猫找汗》是一节听读游戏识字课,有一次组内教研过程中,一位年轻老师提出:“现在上听读游戏课太难了,尤其是长篇的科学故事性的文章...

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